2月，学院党委理论学习中心组专题学习习近平总书记关于新质生产力重要论述。学习内容主要包括《求是》杂志《深刻认识和加快发展新质生产力》，解释什么是新质生产力，为什么要发展新质生产力和怎样加快发展新质生产力。

 2024年1月31日，习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时发表重要讲话，从理论和实践结合上系统阐明新质生产力的科学内涵，深刻指出发展新质生产力的重大意义，对发展新质生产力提出明确要求。新质生产力的标志是从高速发展转变为高质量发展，适应新时代发展的需要，要始终坚持解放和发展社会生产力，不断增强社会主义国家的综合国力。始终坚持党的领导，坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想发展中国成果显著，国际地位显著提升，但也要清醒而深刻认识到，中国的发展仍不平衡、不充分，制约高质量发展因素还大量存在。

 发展新质生产力，关键在创新，关键在人才，关键在教育。作为高等学校，肩负立德树人根本任务，必须要坚持为党育人、为国育才的教育理念，全心全意以培养社会主义建设合格的建设者和接班人为出发点和落脚点。新质生产力的发展促进了人才培养模式的变化，推动了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接、深度融合。高校应当不断加强党风廉纪建设，加强师德师风教育，为学院高质量发展奠定坚实基础。