2023至2025年聘期内，担任城乡建设学院院长。任职以来，本人始终坚守为党育人、为国育才初心使命，以政治建设为统领，紧扣学校办学定位与学院发展目标，聚焦本科教育、学科建设、师资队伍、科学研究、社会服务和学生管理等主责主业，恪尽职守、真抓实干，扎实推进学院各项工作高质量发展。现将本聘期个人政治表现、履职情况、存在不足及下一步努力方向总结如下。

一、坚定政治立场，筑牢履职思想根基

本聘期内，始终把政治建设摆在首位，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，严守政治纪律和政治规矩。一是强化理论武装，坚持常态化政治学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及历次全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述及视察山西重要讲话精神，严格落实“第一议题”制度，积极参与校院两级中心组学习、专题研讨和主题教育活动，持续夯实理论功底、更新办学治院理念；二是坚守政治原则，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，严格落实立德树人根本任务，始终坚持社会主义办学方向，将思想政治教育贯穿学院办学治院、教书育人全过程；三是严守纪律底线，自觉履行一岗双责，严格遵守中央八项规定精神，坚决杜绝不正之风，廉洁自律、以身作则，维护班子团结，坚持民主集中制，重大事项集体研究、公开公示，营造学院风清气正的政治生态和育人氛围。

二、聚焦主责主业，扎实推进各项工作

聘期内，我立足城乡建设学院学科特色与发展短板，锚定农林高校水利、土木、建筑等专业发展方向，统筹推进各项核心工作，推动学院办学水平稳步提升。

一是抓实人才培养，提升育人质量。始终以立德树人为核心，推动思政教育与专业教育深度融合，督促落实课程思政建设任务，引导教师立足专业特色挖掘思政元素。规范日常教学管理，严格落实教学督导、听课评课、教学检查制度，常态化排查办公场所、实验教学、实习实训等安全隐患，坚决杜绝各类事故发生。积极推进产教融合、校企合作，拓展校内外实践教学基地，完善实践育人体系，鼓励学生参与学科竞赛、创新创业项目、乡村建设社会实践，聘期内学生竞赛获奖、创新创业立项数量稳步增长。积极申报智慧水利本科专业、智慧灌溉微专业，开展农业水利工程、土木工程的工程教育认证工作。毕业生考研率、就业率和就业质量不断提升。

二是深耕学科建设，夯实发展平台。聘任同济大学和武汉大学客座教授2人，获批山西省农林水工会职工创新工作室、山西省高校辅导员名师工作室、山西省智慧节水技术创新中心等平台和团队；有新型农林科教合作实践教学基地1个、产业示范基地1个、协同创新基地2个。围绕学校学科整体布局，重点推进土木水利专业硕士点申报培育工作，对照硕士学位点申报标准，梳理师资队伍、科研成果、教学资源、实践平台等短板弱项，统筹整合学院资源，细化建设任务、压实工作责任，持续完善学科梯队建设，优化学科研究方向，聚焦乡村建设、生态水利、城乡人居环境整治等农林特色研究领域，打造差异化学科优势，为学位点成功申报筑牢基础。同时，持续优化本科专业结构，推进专业内涵建设，完善人才培养方案，适配行业发展和乡村振兴战略需求。

三是强化师资建设，激活育人活力。坚持引育并举、以育为主，统筹推进师资队伍梯队建设。常态化开展教师教学能力培训、教研交流活动，助力青年教师站稳讲台、快速成长；鼓励教师申报科研项目、教改课题、专利成果，支持教师外出访学、学术交流，提升教学科研综合能力。同时，规范教师考核评价，健全激励机制，营造重教学、重科研、重育人的良好氛围，逐步优化学院师资学历、职称、年龄结构。目前学院有专任教师60人，其中有高级职称27人，博士27人、在读博士10人。3年共引进专任教师8人，有15名教师晋升高级职称。

四是深耕科学研究与社会服务，助力地方发展。立足山西乡村振兴、城乡建设、生态治理发展需求，引导教师聚焦区域行业痛点开展科研攻关，积极申报各级科研课题，推动科研成果落地转化，3年内学院专利转化近500万元。依托学院专业优势，组织师生参与乡村规划、人居环境改造、水利设施优化等社会服务项目，深度对接地方建设需求，发挥高校人才科研服务地方的职能，提升学院社会影响力。

五是统筹学生管理，筑牢安全底线。联动辅导员、班主任抓实学生思想政治教育、日常管理和心理健康教育。常态化开展安全教育、学风考风教育活动，紧盯学生考研、就业等重点工作，及时排查化解各类风险隐患。关注学生成长需求，助力学生升学、就业、创新创业，持续涵养优良院风学风。

三、深刻反思查摆，正视自身短板不足

对照聘期岗位职责和学院高质量发展需求，自身仍存在一些不足。

一是学科建设突破力度不足。土木水利硕士点申报过程中，高层次科研成果、标志性科研平台储备不足，学科特色亮点不够突出，学科核心竞争力仍需提升。

二是师资队伍建设成效有待加强。高层次人才引进难度较大，青年教师骨干培育进度偏慢，高水平教学科研团队体量不足，师资梯队建设仍有短板。

三是精细化管理水平仍需提升。日常工作中侧重重点任务推进，办学治院新思路、新举措不多，部分工作落实跟踪不够到位。

四、明确努力方向，持续提升履职效能

下一步，我将正视短板、靶向发力、补齐弱项，立足岗位履职尽责，推动学院各项工作再上新台阶。

一是强化政治引领，筑牢思想根基。持续深化理论学习，不断提升政治素养和办学治院能力，始终坚守立德树人根本任务，坚持思政与业务深度融合，以过硬的政治能力引领学院高质量发展。

二是聚焦核心任务，攻坚学科短板。全力推进土木水利专业硕士点申报工作，深耕学科特色方向，加强科研团队建设，培育高层次科研项目和成果，提升学院核心竞争力。

三是深耕师资建设，夯实人才支撑。完善师资引育机制，精准引进高层次人才，常态化开展青年教师培养计划，搭建教学科研成长平台，加快西部地区出国留学项目申报，全面提升师资队伍综合素养。

四是创新办学思路，深化内涵建设。主动对接行业发展和乡村振兴战略，深化教育教学改革，深化校企、校地合作，强化实践育人体系建设，提升人才培养质量。聚焦地方发展需求，推动科研成果落地转化，提升社会服务效能。

五是细化管理服务，锤炼务实作风。坚持求真务实、从严治院，细化教学、科研、学生、行政各项管理流程，强化工作闭环落实，主动倾听师生诉求，提升服务师生能力，持续营造团结奋进、干事创业的良好氛围。

在今后工作中，我将以更高标准、更严要求、更实作风履职尽责，正视不足、锐意进取、攻坚克难，全力推动学院本科教育、学科建设、师资队伍、科学研究、社会服务和学生管理等各项工作提质增效，为学校高质量发展和地方城乡建设事业贡献更大力量。