根据《山西农业大学2020年急需紧缺专业硕士研究生招聘面试考核办法》,经城乡建设学院党政联席会议研究,招聘工作方案如下:
一、指导思想
坚持安全、公平和科学选拔的原则,突出对应聘者专业素养和创新能力的衡量,择优选拔;切实加强监督管理,严明纪律,确保公开规范透明。
二、组织领导
1、招聘工作组:
组长:武小钢
成员:李平则、冯涛、段喜明、徐晓波
职责:确定招聘工作方案;审核拟聘人员名单;指导监督面试工作的具体实施;维护招聘工作的公开、公平与公正。
2、评委组
学院党政领导、系主任、高级职称人员(随机抽取),评委组成人数7人,负责面试考核工作。设组长1名,另设秘书1名,技术助理1名。
3、面试督查工作
院纪检委员:冯涛
电话:13453216665 邮箱:fengtaox@188.com
单位:城乡建设学院 地址:山西农业大学崇实楼422
4、面试咨询联系人:武凯丽
电话:(0354)6287420
三、面试程序
第一步:资格审查
负责人:武凯丽
收取并审核应聘人员报名材料电子版,包括:
1.《山西农业大学2020年急需紧缺专业硕士研究生招聘报名登记表》电子版,在报名系统中下载;
2.身份证扫描件;
3.本硕阶段学历、学位证书扫描件,暂未取得学历学位证书的国内2020年毕业生须提供在读证明扫描件(包含入学时间、所学专业和毕业时间等);
4.留学回国人员需提供教育部留学服务中心提供的《国外学历学位认证书》扫描件;
5.在本科就读院校档案馆开具的《高等学校新生录取人员花名册》;
6.科研成果、在校期间荣誉证书等其它能代表个人素质能力的证明材料。
第二步:面试
面试方式:
采用钉钉平台。考生提前准备1台电脑(摄像头、麦克风和音箱)或智能4G/5G手机,安装“钉钉”平台。为确保面试过程顺利进行,面试人员需提前调试好设备,面试前进行培训和联网测试。
面试内容全部采取口试形式进行,面试顺序按照抽签结果进行。面试时面试人员在面试小组技术助理老师邀请下进入平台参加面试,下一位面试人员做准备,依序进行。面试人员未按规定时间进入,经技术助理再次确认,无法取得联系,视为自动放弃。
面试过程由组长按照规定程序组织。面试开始前,技术助理老师打开摄像机,秘书发放评分表;考核正式开始,同时计时,超时提醒;面试专家根据面试情况当场评分,分数保留小数点后一位;考核结束后,评分表经评委签字后由秘书收取并计算得分,保留两位小数。得分计算须由2名以上工作人员共同完成,所有评委及工作人员在评分汇总表上签字。
秘书填写《山西农业大学2020年人才引进考核现场记录表》,评委签字;所有评分表密封后,评委组长签字。
四、面试内容
1.成绩组成:考核成绩总分100分,包含两部分,一是教学方法和能力,占总成绩的70%;二是综合素质和能力,占总成绩的30%。
2.面试内容:教学方法和能力考察方式为专业课试讲,考察内容包括教学态度、教学设计、教学内容和教学方法;综合素质和能力考察方式为自我介绍、问题回答情况以及面试人员提交的证明材料等,考察内容包括面试人员在本学科(专业)创新创业、科研经历、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)情况、语言表达能力、逻辑思维能力以及举止与仪表等各方面表现。(涵盖但不局限于上述方面)。
3.面试流程:自我介绍(2-3分钟)、试讲(15分钟)、专家提问(3-5分钟)。
(1) 自我介绍:主要介绍本科和硕士阶段的学习经历(有工作经历者可简要介绍工作经历),主要包括教育背景、研究专长、学习和研究成果等,结合应聘岗位,介绍来校后工作设想和规划。
(2) 试讲:试讲内容由学院指定,提前1天发给参加面试人员进行准备;讲课中须使用板书,PPT可根据讲课内容自行确定(非必需项)。
(3) 专家提问:评委专家进行提问。
4.评分标准
评分标准见附件1。
5.拟录取排名方法
7名评委所给出的成绩中,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值。
根据面试人员的综合成绩确定排名先后顺序,择优录取。
六、复试的监督
1.评委组成员实行回避原则,与应聘人员有夫妻关系、直系子女关系、三代亲关系必须回避,以保证面试的客观公正。
2.面试开始前,由纪检委员监督,所有评委专家及工作人员关闭通讯工具。
3.考核工作认真贯彻安全、公平和科学的原则,切实做到公正无私,严格把好面试质量关,切实加强对面试工作的检查和监督。
4.凡违反面试纪律或造成严重后果者,将严肃查处。对弄虚作假的应聘人员,一经发现即取消面试及录取资格。
城乡建设学院
2020年 9月7 日
附件1:
城乡建设学院2020年急需紧缺专业硕士招聘面试评分细则
|
项目 |
评价标准 |
教学方法和能力
70分 |
教学态度
(10分) |
教书育人,精神饱满,仪表得体 |
认真负责,备课充分,材料齐全 |
教学设计
(15分) |
教学目标明确,内容安排合理 |
教学进程正常,手段设计得当 |
教学内容
(25分) |
具有科学性、前沿性、思想性 |
重点突出、难易适当、详略得当 |
理论联系实际 |
教学技能
(20分) |
表达准确、连贯、生动 |
教学方式方法实效性好 |
板书设计合理 |
综合素质和能力
30分 |
专业知识
(15分) |
仪表得体,回答问题自信,准确合理、逻辑性强、语言组织完整,表达流畅、态度谦虚。 |
综合素养
(15分) |
参与过多项专业以外的学习、科研、社会实践活动,具有良好的协作精神与人文素养。 |